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Neuropsiquiatra descubre habilidades psíquicas y telepáticas en autismo infantil


Lo que llamamos autismo infantil abarca un amplio espectro. Un niño autista puede comunicarse perfectamente y realizar tareas normales de la vida diaria, mientras que otros apenas pueden moverse. Otros aún no se pueden comunicar. 

También existen «sabios» autistas que muestran habilidades extraordinarias.  Esta es la razón por la que se conoce más comúnmente como trastorno del espectro autista (TEA).

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Algunos sabios pueden realizar cálculos matemáticos extremos en su cabeza, de forma similar a una calculadora o computadora. Otros tienen una habilidad artística notable que abarca una variedad de temas. La lista de habilidades que se ven en los sabios es larga.

Una habilidad que algún día podría agregarse a esa lista es la telepatía. Desafortunadamente, se cree comúnmente que los niños autistas que carecen de movimiento y comunicación «no están conscientes». Sin embargo, algunas pruebas sugieren que no solo son conscientes, sino que tienen mayores capacidades mentales que la persona promedio. La barrera de la comunicación puede estar impidiéndoles compartir eso con nosotros, pero tal vez nos hemos perdido algo?

Habilidades psíquicas y telepáticas: aunque a menudo son ridiculizados, muchos científicos han estado estudiando y publicando artículos sobre telepatía humana durante décadas.

Estos científicos han hecho algunas observaciones increíbles con resultados estadísticamente significativos. De hecho, en 1999, un profesor de estadística en la Universidad de California en Irvine  ublicó un artículo que mostraba que los experimentos parapsicológicos han producido resultados mucho más fuertes, que aquellos que muestran que una dosis diaria de aspirina ayuda a prevenir un ataque cardíaco. Algunos ejemplos más se proporcionarán más adelante en el artículo.

 Si desea ver una lista seleccionada de artículos de revistas revisadas por pares que reportan estudios de fenómenos psíquicos, publicados en su mayoría en el siglo XXI, puede hacer clic aquí. La telepatía es una habilidad incluida en el grupo de parapsicología. Otros incluyen visión remota, experiencias cercanas a la muerte (ECM) y experiencias extracorpóreas (EFC).

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Evidencia de telepatía entre algunos niños autistas no verbales 

Diane Powell, MD, es una autora, oradora público, investigadora y neuropsiquiatra en ejercicio. Su educación es extensa y ha trabajado con algunas de las mejores mentes del siglo, incluidos varios premios Nobel. Estudió biofísica y neurociencia durante sus años de estudiante, trabajó en neuroquímica y asistió a la Facultad de Medicina John Hopkins.

Ella co-publicó una investigación sobre la genética de la enfermedad de Alzheimer con el mariscal Folstein e hizo investigación en neurociencia en el laboratorio de Joseph Coyle. Después de recibir su título de médico en 1983, se quedó en Johns Hopkins para completar la formación postdoctoral en medicina, neurología y psiquiatría.

En julio de 1987, la Dra. Powell se unió a la facultad de la Facultad de Medicina de Harvard, donde enseñó neuropsiquiatría y adquirió experiencia en psiquiatría transcultural y medicina mente-cuerpo. Ella siempre ha estado interesada en la conciencia humana, particularmente en las habilidades especiales que tienen estos niños dotados y en cómo están ayudando a hacer crecer nuestra comprensión sobre los misterios de la conciencia.

En enero de 1987 se formó durante seis meses en el Instituto de Psiquiatría de Londres, Inglaterra, con Sir Michael Rutter, que fue nombrado caballero por su trabajo sobre el autismo. Este es un breve resumen de un CV impresionante y prolongado, pero es importante mostrar que la lista de investigadores creíbles en este campo es larga y creciente. Las «capacidades humanas extendidas», como las define el Instituto de Ciencias Noéticas (IONS), y la parapsicología, son temas serios.

El trabajo de la Dra. Powell con niños autistas no verbales ha demostrado sólidas pruebas de habilidades telepáticas. El siguiente video es un ejemplo de una prueba que realizó con múltiples niños autistas no verbales. Este niño en particular logró una tasa de éxito del 100 por ciento.

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En promedio, los niños alcanzaron una tasa de éxito grupal del 90 por ciento

Powell explica en el video que quiere estudiar más a fondo a estos niños: Quiero volver y quiero filmar Haley en condiciones científicas ideales.  También hay otros niños en todo el mundo que demuestran un fenómeno similar.  Quiero ir y documentarlos también. Deepak Chopra también estuvo presente y fue testigo de lo que estaba sucediendo aquí, como se menciona en esta entrevista que Chopra y Powell hicieron juntos.

Más evidencia de telepatía

«El día en que la ciencia comience a estudiar los fenómenos no físicos, progresará más en una década que en todos los siglos previos a su existencia». –  Nikola Tesla A mediados de la década de 1960, Montague Ullman, MD, comenzó una serie de experimentos en el Centro Médico Maimonides en Brooklyn, Nueva York.

Quería probar la hipótesis de que las personas podrían prepararse para soñar con material seleccionado al azar. En otras palabras, podrían elegir lo que querían soñar antes de ir a dormir. Esto podría incluir cualquier cosa, desde obras de arte hasta películas y fotografías y más. Poco después de que comenzaran estos experimentos, Ullman se unió a Stanley Krippner.

Krippner posee una formación impresionante en el estudio científico de los sueños, la psicología y la parapsicología. Los experimentos que llevaron a cabo abarcaron más de 10 años. Durante los experimentos, usualmente había un «transmisor telepático» y un «receptor telepático». Más recientemente, en el mundo científico principal, los científicos desarrollaron la tecnología para comunicarse telepáticamente.

Esto no es lo mismo que la verdadera telepatía, ya que es tecnológicamente asistida, pero aún marca un paso hacia la apertura de la mente de más personas a la idea de la telepatía en general. Es casi cómico la cantidad de evidencia que existe para este fenómeno. Es frustrante que las definiciones científicas modernas limiten lo que podemos aceptar como real, sin importar cuán obvia sea la existencia de algo. Aquí hay otra entrevista con la Dra. Powell respondiendo las preguntas de los estudiantes en la 57ª Convención Anual de la Asociación Parapsicológica.

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La ciencia no material es importante.

Experimentos como estos han sido objeto de ridículo, pero sin una buena razón. Los científicos internacionalmente reconocidos se unen constantemente para enfatizar la importancia de lo que todavía se pasa por alto comúnmente en la comunidad científica dominante: «El hecho de que la materia (protones, electrones, fotones, cualquier cosa que tenga masa) no sea la única realidad». 

Deseamos comprender la naturaleza de nuestra realidad, pero ¿cómo podemos hacerlo si continuamente examinamos solo los sistemas físicos? ¿Qué pasa con el papel de los sistemas no físicos, como la conciencia, o su interacción con los sistemas físicos (materia)? Nuestros métodos científicos modernos se basan en la idea de que vivimos en un mundo físico completamente material.

Este punto de vista científico, obviamente, ha desempeñado un papel importante en la configuración de nuestra comprensión de la realidad. Pero al mismo tiempo está dominado por la corriente principal de la academia. Como resultado, el estudio científico y los fenómenos materiales de atención se han visto obstaculizados en gran medida. El estudio científico de la mente continúa siendo descuidado.

Nuestros parámetros científicos actuales nos han ayudado, pero estamos alcanzando un punto en el que debemos ampliar esos parámetros y aceptar que es hora de marcar el comienzo de la era de la ciencia no material.

Las implicaciones de este campo son enormes, pero los nuevos descubrimientos traen consigo la preocupación de lo que los humanos harán con ellos. Cómo utilizamos nuestra tecnología debe cambiar. Eso solo puede ocurrir si abrimos nuestras mentes a una visión diferente sobre la verdadera naturaleza de nuestra realidad.

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